2007 年 4 月 25 日下午，我院学术委员会召开会议，对 2005 年 11 月立项的会计电算化、文秘、物流、计算机应用技术、食品营养与检测等五个试点专业教学改革项目进行阶段性总结。会议听取了各项目负责人对项目建设进展情况的汇报后，学术委员会廖树霖副主任作了简单扼要的总结，充分肯定了各专业教学改革项目在前期建设中取得的成果，同时对在专业教学改革内容的把握上存在的误区作了深刻的剖析。对于各项目的下一步工作，廖副主任要求大家总结经验，进一步明确目标，正确把握专业教学改革的内涵，优化工作的方式方法，争取如期达到专业教学改革目标。

会上，学术委员会陆炳坚主任结合我院专业教学改革进一步解读了教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。陆主任指出：《意见》赋予了高等职业教育新的内涵，对高等职业教育的培养目标确定了新的标准，在专业设置、课程建设、人才培养模式上提出了新的要求。我院在专业设置和课程建设上应该结合学校的办学条件，以适应区域、行业经济和社会发展需要为原则；在师资队伍建设上，要注重提高“双师型”教师和兼职教师比例；在人才培养模式上推行工学结合，突出学生实践能力培养。这样才能保证高职院校“培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”目标的实现。