【教师节专题】以匠心守初心，以师道传技道 ——记广西模范教师、教学名师高洁

编者按：

金秋送爽，桃李芬芳。在这洋溢着丰收喜悦的季节里，我们迎来了第41个教师节。今年教师节主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。为大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和教师立德树人、自信自强的精神风貌，我们推出教师节专题系列报道，向辛勤耕耘在教育战线的全体教师，致以最崇高的节日祝贺和最诚挚的感谢！

教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。本专题系列报道，我们将目光聚焦于耕耘不辍、铸魂育人的一线教师，深入挖掘并集中展示一批闪耀着“教育家精神”的先进教师典型，讲述他们扎根讲台、潜心育人的生动故事，展现他们爱岗敬业、无私奉献的职业情怀与创新探索、与时俱进的时代风采。我们希望通过这些篇章，营造尊师重教的浓厚校园氛围，激励广大教师以榜样为镜，汲取精神力量，以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践，在教育事业的光辉征程上不断创造新的业绩。

以匠心守初心，以师道传技道

——记广西模范教师、教学名师高洁

有这样一群人，他们择一事终一生，用“匠心”打磨教学的每一处细节，守护那份最初站上讲台的热忱与“初心”。他们传授的，不仅是书本上的知识与技能，更是为人处世的道理与安身立命的“技道”。他们，就是人民教师。而高洁教授，就是其中真挚而明亮的一员。

高洁，广西工商职业技术学院教务科研处副处长，质量管理办公室（双高建设办公室）主任。她，是一位在工商企业管理领域深耕了二十余年的“工匠之师”，先后荣获广西模范教师和广西教学名师。在教师工作岗位上，她用双手诠释“匠魂”，用丹心熔铸“师魂”，为广西商贸服务行业培养了一批又一批高素质技术技能人才。

坚守育人初心，精进授业技艺

“教育不仅要有匠心的技艺，更要有育人的初心。”高洁表示。从教21年来，她始终坚守在教育第一线，用爱心与智慧浇灌每一棵成长的幼苗，帮助学生茁壮成长成才。

高洁坚持课程思政全程育人，全面贯彻党的教育方针，践行和培育社会主义核心价值观。她将爱国精神、工匠精神、创新精神等融入专业教学，在潜移默化中引导学生理解、领悟、认同，不断提升专业素养和职业责任感。主持申报获广西高校党建工作标杆院系和自治区"三全育人"改革示范院系，主持《个人与团队管理》获自治区级课程思政示范课程建设立项。

高洁老师在讲授知识要点

在教育教学中，高洁不断精进授课技艺。她积极创新课程教学方式，探索形成了“三融合——融通用素质和行业特征、融线上和线下教学、融模块教学和因材施教”的教学特点，枯燥的理论知识转化为生动有趣的实践案例。面对教学内容的“滞后性”与产业“前沿性”之间的挑战，她积极寻求解决方法，与龙头企业共建专业、共定标准、共同开发课程、共建实训基地，将企业最新的技术、工艺、标准引入课堂，确保学生学习内容即工作内容，主持获得自治区示范性产业学院和自治区虚拟仿真实训基地等项目。此外，利用现代信息技术，建设自治区级专业教学资源库，最大化提高课堂效率，并获广西教育数字化转型优秀案例1项；将“职业技能大赛”标准融入日常教学，把大赛的规程、评分标准转化为教学项目和训练模块，以赛促教、以赛促学、以赛促改”，通过赛事提升学生的技能水平，曾指导学生团队获全国职业院校技能比赛一等奖1项，全区职业院校技能比赛一等奖6项。是自治区教育教师教学创新团队负责人，主持教学成果获广西职业教育自治区级教学成果奖2项，主参获自治区教学成果奖4项。

传道授业解惑，暖心护苗育才

“传道授业解惑”是韩愈笔下的师者使命，也是高洁的教育使命，同时，她始终践行“暖心护苗育才”的教育理念。多年来，她以渊博的学识传授专业知识，以温暖关怀守护学生成长。

高洁坚持加强专业内涵建设,主持建设广西职业教育工商企业管理专业及专业群发展研究基地，完成校级工商管理高水平专业群建设，专业群围绕工商企业管理专业类人才培养，突出实践性和创新性。同时，主持完成国家现代学徒制酒店管理专业试点项目建设，通过教育部验收。组建“东呈”青苗班等订单班，开展连锁经营管理专业现代学徒制、现代物流管理专业校外跟岗实训。授课过程中坚持以学生为中心，引导学生互动，通过模拟真实工作场景，提升学生参与度，提高学生动手能力，真正实现“因材施教”。

曾泽同学是市场营销专业的学生，性格活泼开朗。作为班主任的高洁了解到他有段时间出现晚归的情况，屡次提醒效果不佳，也较少参加班级集体活动。经过多方了解，曾泽同学是对咖啡制作和调酒有浓厚的兴趣，外出是学习咖啡制作和调酒，且他有强烈的创业意识。为了保护学生的兴趣，高洁并没有阻止他的学习，而是支持他。高洁与曾泽同学“约法三章”，在遵守学校规章制度的前提下，没有课的时候可以外出学习和实践，并要积极参加班级活动。为此，曾泽同学逐渐改变，参加了学校的集体歌咏比赛，班级首次进入决赛并获得校级三等奖。曾泽同学毕业后，如愿成为了知名餐饮店的王牌调酒师，并成功创业，拥有了自己的餐饮店。现曾泽同学已成为知名品牌私董会主理人。

“我期待我的学生在毕业离开学校时，带走的不仅是一份技能，更是一份‘我能’的自信、一份‘我爱’的热忱和一份‘我敢’的担当。”高洁说道。

持守教育本真，护航青春梦想

深耕教坛多年，高洁经常与学生促膝长谈，用心关注学生的个性发展，为学生启迪智慧，用耐心和智慧引导学生健康成长，为青春梦想保驾护航。

“许多高职学生可能并非传统意义上的‘学霸’，但他们身上蕴含着巨大的潜能和创造力。”高洁始终坚持能力本位，挖掘学生的无限潜力，致力于培养面向市场、精于技能、德才兼备、能可持续发展的高素质技术技能型人才。

高洁是电子商务专业课老师，她始终以高标准高要求对待专业课学习。电商04级的袁开同学是她的学生之一。在得知袁开同学电子商务助理师上机模拟测试成绩不理想，她便拿着试卷一一与学生分析错题，并给袁开同学规划了考前学习计划和重点。在高洁的高标准要求下袁开用心的电商专业课及综合成绩一直在全年级前茅。高洁引入TCL品牌校企合作项目，将TCL的企业文化、市场营销、人才战略等带进学校和课堂，给袁开同学点亮了职业的梦想。正因袁开同学有TCL实习1年的经历，作为一名高职生顺利入职上市海尔公司，开启了“黄金”职业生涯。后来，袁开同学开始创业，高洁向袁开同学分析创业方向，向他提出许多建设性意见，帮助他实现人生梦想。现今，袁开同学创立的广西布道天下信息产业有限公司，业务已覆盖全广西，并以每年50%以上的增速稳健增长。

高洁老师在指导学生开展实训

“教师的幸福在于‘被需要’和见证学生的蜕变。”高洁表示。在她看来，教会学生安身立命的本领，是教师珍贵的“被需要”；而看着学生从迷茫到坚定，从操作生疏到技能娴熟，是教师无与伦比的职业成就感。正是这份幸福感，让她在21年的教学生涯中始终保持着炽热的教育热情。“未来，我将继续打磨教学技艺，守住教育初心，做学生成长路上永远的引路人。”高洁微笑着说道。