一分爱心  一份责任

                              ---做好青春的引路人

管理系学生党支部副书记兼团委书记   梁昕

二○○八年

从事辅导员工作已经有两年了,两年,对于一个人的一生来说可能不算很长，但是对于大多数像我一样工作在大学校园里的年轻的辅导员来说，感触很多收获也很多。我很庆幸，在此刻，我有这样一个机会来对我的辅导员工作进行一次回头的、彻底的思索，我也相信，在这次思索之后，我的人生轨迹可能会发生一定的变化，我对辅导员这份工作的感情和意义也将会有更深刻的认识，我也希望，在一次又一次的思索之后，能走得更加成熟，更加坚定。下面就对这两年的工作做一个简单的回顾。

思想上，我从不敢懈怠。做为一名辅导员,做为一名直接面向大学生的教育工作者，要第一线地去落实党的方针、政策，同时肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣使命，因此，我时刻注重加强自身的理论学习，认真学习科学发展观，并在实践中努力落实。“己所不正，何以正人”，处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使工作更具有说服力和感染力。

在从事辅导员工作上，针对不同年级的同学开展学生工作。如：对刚刚迈进大学校园的新生来说，他们思想单纯，可塑性强，从辅导员角度考虑来说，这正是开展各项工作的黄金时段。从思想上和学习上两方面进行积极引导，帮助他们他们端正学习态度，确立目标，使自己对大学生活有一个整体规划，不虚度自己的大学生活。入学教育开展的如何，关系到学生今后四年的学习，生活及自我发展。如何充实、愉快的度过大学生活，如何尽快适应大学学习，这两个问题是大一新生最关心的问题。利用主题班会，邀请几名品学兼优的大二、大三学生从大学生自身特点出发，就自己大学生活的经历及自己取得的成绩，向他们谈了自己的感受和经验，在会上同学们畅所欲言，相互交流，相互学习，收获很大。特别就英语、计算机考试，强调了着两门课程的重要性，给学生预先打预防针，使他们从思想上里重视起来。随后，又组织学生认真，详细地学习了学生手册的相关内容。根据以往的经验，即便是辅导员再三强调的一些规章制度，还是有个别学生违反学校规定，并且狡辩自己对相关规定不清楚。因此，我将学生手册中，与学生日常生活、学习关系比较密切的相关内容挑选出来，出了一份试卷，以试卷的形式进行考试。通过考试，既加深了学生的认识，又了解了学生的一些想法，达到了良好的效果。

对高年级学生，主要是抓学风。学习是学生的天职，大学生必须以学为主，始终把学习做为重中之重，坚持不懈的抓学风建设，把它做为学习管理中永恒的主题。在日常工作中，除了加强对学生的思想政治教育和学习引导外，把抓学生宿舍卫生作为工作的一项重要内容。众所周知，宿舍是学生休息的地方，也是学生们交流思想的主要场所，因此营造一个良好的宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。心情舒畅不仅可以增进舍友间的友谊，同时有利于同学们大大提高学习效率。

为了更好的完成辅导员工作，我经常与其他学校的辅导员交流，上网查阅资料，丰富自己的知识储备。但是虽然他们都总结了很多有效的工作方法，为我们的工作提供了重要的指导和借鉴，但是，每个人都有自己的特点，每个学生都有自己的个性，在借鉴和应用的同时，要注意针对性。“以情感人”是我的方式，“以理服人”是我的目标，“针对实际”是要解决具体问题，“解决根本”是我喜欢探讨本质，想让学生具备自我控制和自我激励的能力。真挚的情感是获得学生信任的基础，他们是我的亲人，可以像朋友，也可以像弟弟和妹妹，还可以像是我的孩子。我希望可以像朋友一样，和他们谈理想，谈人生，谈感情；也可以像姐姐一样，在学习和个人发展上引导他们，给他们建议；还可以像长辈一样，从生活上去关心他们，告诉他们要珍惜生命，珍惜时间，告诉他们要心中有爱，让他们体会和感受做人的道理。针对出现的各种问题，我也开展了很多的工作，除了通过日常的班级、宿舍等管理方式外，我也根据自己的特点开展了很多特色的工作，如“干部团队”每月两次的交流和总结；职业生涯规划教育落到实处，长抓不懈；新学期开始举办的颁奖会是鼓励学生，总结过去，展望未来的机会等等，这都是我和我的学生干部们为了解决实际问题而开展的。两年的工作下来，感触最深的是光有为同学们服务的热情没有为同学们服务的本领是不行的，面对同学们层出不穷的问题，尤其是心理方面的障碍，自己很多时候只能做些开导工作，实际上并帮不了什么忙。为了弥补这方面的不足，我利用假期时间参加了国家心理咨询师职业资格老师的培训班，学习心理学知识，为今后更好的开展工作提供理论基础。

人的成长过程其实是无声的，对于“做人的工作”的辅导员来说，工作的效果也是不能用具体的指标来衡量的，“润物细无声”就是我追求的境界。但是，我也很庆幸，有一批学生发挥出了他们的潜能，取得了突出的成绩，这些都是他们个人努力的结果，而我更愿意充当他们的见证者和鼓励者。文秘0631班武柳庆同学获得2007年度国家奖学金；文秘0631班朱珈宁同学获得2007年CCTV大学生英语演讲比赛广西赛区优胜奖；文秘0631班荣获2007-2008年度“先进团支部”、“先进班集体”称号，并于同年获得“自治区先进班集体”称号。多名学生在校级、系级学生组织中担任重要职务；更重要的是，在班级内和班级之间都形成了家一样的氛围，我相信，在不久的将来和他们长远的人生发展道路上，他们一定可以取得更大的成绩。

毫无疑问，和学生的交往，给我带来了前所未有的快乐和自信，我找到了自己事业发展的方向，发现了自己的价值所在，明确了自己需要努力去完善的地方。工作中的思考让我不断的提高自己，工作的要求让我不断去充实自己。相信在今后的工作中，我会少一些感性，多一份理智，用心感受生活，以给学生真诚的关爱。

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